权威名师归纳高考考点,河南省新课标高考冲刺

2019-09-09 20:12栏目:学历查询
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第二场语文报告会的名师为主讲高考语文、国家特级教师、郑州市教育学会中学语文教学专业委员会副理事长、中国教育学会全国中学语文教学研究会课堂教学研究中心副理事长兼秘书长、资深高考研究专家张村田。

高考数学试题有三类题型:选择题、填空题、解答题。这三类题各有其答题技巧,一轮、二轮复习要在解题中时时刻刻加以运用。

高老师提出:备考的时候要回归教材,形成知识 网络。教材上的例题、习题都是经典的题目,一定要认真看一遍,不要舍本逐末。重要的类型题要反复做,形成记忆,在考试中才会得心应手。同时,他告诉考生, 要努力提高计算的准确性。计算丢分往往是考生最大的问题,为了提高计算的准确性,在平时的练习中一定要“做题”,而不要“看题”,因为思路找到了并不能保证做对。

“如果语文估分比最后的成绩低20分,那就不用复查啦!很正常!”张村田老师介绍,因为数学、英语,包括综合学科,试题客观性较强,考生复习水平与得分情况基本吻合,属正相关关系。平时数学、英语学科优秀的学生基本都有把握考好。而语文全卷150分,其中120分都是主观分,即使优秀学生出场后都没有把握,成绩差不多在上下20分的范围浮动。“越是好学生,最后高考成绩是否理想,越是取决于语文学科。”

★解题窍门:

备考策略

掌握解题窍门

★解题窍门:掌握主干知识

难度与前两年保持一致掌握3500单词 考到130分以上不难

地点:郑州市桐柏路与陇海路交叉口西南角凯旋门6楼会议室

我省的考试大纲明确解释了5个主要考查的数学基本能力:空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识。

题型难点

“针对题型,把握重点,抓核心专题。梳理题型时,要有解一个题就思考这个题和以前解过的哪些题是一个模式的意识,梳理解题模式也就自然而然,不要强求和刻意追求。”屠老师说。

解题就是把这个题归结为以前解过的类似题,按照已解过的题的方法、思路解决现在的题目,以前解过的题就是一个题型模式。数学题目千变万化、无穷无尽,但高中数学题的题型模式也就几十个、最多一百多个,这些题型模式是解决高考试题的参照系。

备考策略

狠——对于难题,不会做的题目,要能够“狠心”舍弃,有“舍”才会有“得”。

“越是好学生,最后高考成绩是否理想,越是取决于语文学科。”张村田老师介绍,因为数学、英语,包括综合学科,试题客观性较强,考生复习水平与得分情况基本吻合,属正相关关系。平时数学、英语学科优秀的学生基本都能有把握考好。而语文全卷150分,将近120分都是主观分,即使优秀学生出场后都没有把握,成绩差不多在上下20分的范围浮动。

使用教材,高考题中的阅读、书籍、报刊、杂志的朗读材料,每天早或晚大声连贯朗读20分钟。任务虽然普通,但坚持到高考前一天还是有难度的。如果能做到天天朗读,既复习了词汇、语法,也练就了语感,还增强了阅读毅力,每天20分钟等于高考提分20分。

三、往年高考真题规律分享和应试技巧点拨。在不到100天的高考冲刺阶段,最科学的做法就是在老师的科学引导下把最近几年的高考真题进行整理、分析、总结、归纳,最终提升自身的应试能力和解题技巧。

2009年全国命题第一套卷的作文,属于典型的新材料作文。2010年材料为漫画,本命题仍属于典型的新材料作文,讽刺意味深长。由于形象大于意义,能带给考生多方面的联想,提供了多角度理解和构思的可能。

近日,《2016普通高等学校招生全国统一考 试大纲》出炉。相比2015年,2016年使用全国卷的省份增加至26个,一时间,全国卷的大纲备受瞩目。那么,考生在备考中应如何把握考纲变化?在复习中如何做到有的放矢?本报邀请三大主科老师,针对三大主科考纲变化进行精炼解读,同时老师还为考生们总结了实用的备考策略。

更多信息请访问:高考频道 高考论坛 高考博客圈

散文具有意象丰富、信息密集等特点,散文体裁是命题的热点和重点。现代文阅读理解题的设置,都依据原文出题,哪怕是考查能力、要求考生发挥想象答题的题型,也不可能脱离原文而单独出题。考生要善于运用发散思维,提出自己思考的观点、猜想、推理、质疑等。

备考策略

A。解读《大纲》。“古诗文阅读会比新课标以前的高考增加分数,而现代文阅读也会比新课标以前的高考增加分数。阅读总共约占70分,题目总数为20题,这样试卷命题对于考查点的覆盖就受到影响,尽管高考《大纲》里考点没减少,但实际上有些考点的命题几率就大大下降了,如:语音、文字、标点、文学常识等。”写作部分,考点为“能写论述类、实用类和文学类文章”。

由于山东和宁夏都已有了高中课改毕业生,山东考生与我省考生人数接近,建议考生做一下2008、2009、2010年山东高考题,掌握一下试题的难度;另外,做一下近三年来全国一卷和二卷考题,从中可以找到命题老师的特点。再者,两年来海南宁夏卷考题也要做,以上试题是教育部考试中心命制的,是课标高考的全国卷,由此可以体会到命题老师的对新课标命题的特点。

针对书面表达要进行分类、精炼

考试大纲说明中给出的约2900个词而不是课本上的词,后者的词汇量大大超过前者。不能只是单纯地记忆词汇的拼写,还要掌握词汇特别是常用词汇的搭配、用法和辨析等。此外,分类记忆也是一种好办法。譬如,具有同一种用法的词汇,可以接动名词的动词等可以分别放在一起学习和记忆。

考题选材中,唐宋诗的重要性不可替代;考查点的设置中,以单一、局部占多数,字句的理解占多数;无论是考查“炼字”,还是考查“意境”,既要抓住语言的表层含义,更要注意挖掘语言的深层含义。只要考生抓住对词句的理解并以此为基础答题,都容易得分。“鉴赏”离不开“思想内容”“艺术特点”,而命题频率最高的是关于“思想内容”的理解。紧扣诗歌的语言、形象、意境分析评价,是得分的有效方法。

■语法填空题

散文具有意象丰富、信息密集等特点,散文体裁是命题的热点和重点。现代文阅读理解题的设置,都依据原文出题,哪怕是考查能力、要求考生发挥想象答题的题型,也不可能脱离原文而单独出题。考生要善于运用发散思维,提出自己思考的观点、猜想、推理、质疑等。

做翻译题目时,每个句子都有相应的几个给分点,这些给分点即包含着对于知识点、能力点的相应考查,所以,在做翻译题目时,既要眼中有句子,兼顾语意贯通,更要做到心中有给分点,要将翻译句子中的知识点、能力点落实在翻译的句子中。建议考生答题时先做此题,然后再答其余题目,这样会有利于把握题目关键。

重点是将书本或他人的优秀语言纳为己有。高三教师在进行任何一次书写训练时都要将形成文章的优美又可借鉴的句子展示给学生,让学生摘录好句子。更重要的是一种写作训练要训练两次,第二次就是给学生写成文的机会。没有瑕疵的文章让学生保存,而且经常朗读或背诵。

D。作文。河南省每年高考都是采用全国命题第一套卷,都有一定的难度。而在2008年的评分标准中,加大了对错别字的扣分,1个错别字扣1分,不少考生因错别字丢分。

考生在复习中,需要将阅读分析题目及作文作为重点,因为这既是高考的重点也是大多数考生的弱点。如果能突破薄弱环节,无疑可期望将来取得较理想的成绩。

英语考纲解读

C:通过模拟学会考试。“考试是一门艺术,同等水平的考生在同样条件下的考试成绩也可能有一定的差异。”屠老师说,高考作为选拔性考试,试卷不可能让所有考生都能考得圆满,大多数考生会遇到没有把握的题、解决不完全的题,甚至一点思路都没有的题。但要绝对避免的是:图快,省下时间攻克高难度试题,而忽视了对会的题的“准确度”,这样会使难题得几分,容易题却失去几十分。

★解题窍门:归类分析

■关键词:高考真题

B。加强薄弱、强化主干。不同的同学知识结构不同,考生应摸清自己最薄弱的部分,在复习中加强。在二轮复习中要强化这些主干知识的复习力度。

在考场上,除实力外,就是坚强的意志和顽强的斗志。不少考生高考临近时会出现焦虑症状,上课复习时心情烦躁,对知识复习和做题失去耐性。当一个题目做不出来时,会对自己的解题能力产生怀疑,进而失去信心。克服诸如此类的问题的方法是解题要掌握诀窍。

难点在于选择标题以及某些句子的平行解释。

★复习技巧。培养阅读能力要注意以下几点:1.了解考试大纲对阅读理解能力考查的六个方面,并针对自己的弱项进行补差并提高。2.培养良好的阅读习惯,主要有默读不出声;宽视幅阅读;用英语思维;以整体理解为目标;有速度意识。3.掌握一定的方法和技巧并能在考试中加以运用。

C文学类及实用类阅读技巧

■关键词:成文训练

★复习技巧。

★解题窍门:多练多用

王老师表示:在众多题海中,高考题无论是在考 查方向上、难度上、科学性上都是最好的试题。所以用往年高考题练手是必须的过程。可从2015年高考题做起,能做到2010年就差不多,但吉林省考生不要 聚焦在上海、广东、浙江等省市考题,因为题型及难度都不适应我省考生。做过的高考题要有错误笔记,将类型错误记录在案,总结类型及规律,确保以后不犯同样 的错误。

【数学】

现代文阅读技巧

试卷结构及命题范围 与上年基本一致对新题型的理解和掌握要多注意

【语文】

★解题窍门:注重分析

■听力题

【英语】

□记者 张可丹

每天保持适量的练习,要注意练习时题目的难度 要适中,练习时按高考要求在两小时内完成。要保证中低档题目不丢分,认真分析解决错误问题,对错误题要钻研到位,确保过关。通过练习,规范答题。“些学生 在平时的解题甚至是考试中很少注意书写规范,而高考是分步给分,书写不规范,逻辑不连贯会把本应该得的分丢了。

首场数学报告会的名师为主讲高考数学、国家特级教师、全国优秀教师、中国数学奥林匹克高级教练、河南省中学数学专业委员会副理事长、资深高考研究专家、河南师范大学教育硕士生导师、中国中学数学专业委员会理事屠新民。

考试是一门艺术,同等水平的考生在同样条件下的考试成绩也可能有一定的差异。高考作为选拔性考试,一张高考数学试卷并不是所有的考生都能达到140分以上,对绝大多数考生来说,都会出现没有把握的试题、解决不完全的试题,甚至一点思路都没有的试题。

■关键词:跟进度,重基础

★解题窍门:多练多用,用点技巧。“千万别忘了‘综上所述’四个字,答题一定要严谨,切忌跳步骤。遇到不会的题,记得先把已知条件向下延伸,很可能会得到一定的步骤分。”屠老师说。高考数学试题有三类题型:选择题、填空题、解答题。这三类题各有答题技巧,一轮、二轮复习解题中要运用。

通过对题干和选择支的关系进行分析,挖掘出题目中的各种特征,如结构特征、数字特征、取值范围特征、图形特征、对称性特征、整体特征等,从而发现规律,快速辨别真伪。

加大练习量 提高解题速度

二、2012年高考文综备考必备考点的分析与例证。从宏观上看,凡是列入大纲的知识点都属于高考的命题范围;从微观上讲,考点有“变”和“不变”之分。变的是那些考试大纲中要求掌握的,不变的则是高考“必考点”。

核心提示

难点在于在书法过关的前提下写出地道的句子。结构紧凑、语义丰满,将写信目的、活动性质、活动时间、活动地点用一个句子都表达出来,这就比若干个句子的罗列好多了。

B。阅读和写作。

一道题的分析是解题的核心,所以看到题后,要先分析。

回归教材 形成知识网络

★复习技巧:考前100天,考生还需要有科学、高效、详细的复习计划和良好的心理状态。在战术方面,微观层面上,引导学生注重细节,探索有效方法,及时调整心态,提高应试能力。归类认真分析连续几年的高考题目,研究高考题,从命题思路、命题特点、考查热点,题型设置等方面,对高考题目有一个全方位近距离的感知。

B策略二:找准方向,直击高考

王老师表示:观察2016年考试说明中的样题,可以看出这一题型继续延用了记叙式说明文体,给出词的提示为六七个,估计高考试题也不会有大变化。从难度上看,2016年高考试题也将与2014年和2015年试题的难度基本保持一致,其中70%的题目为基础题,30%左右稍难。对于一个掌握考纲3500单词的考生来说,考到130分以上不难。

A。词汇和语法知识。

A策略一:意志坚强、坦然面对

■关键词:教材

“考前100天,考生必须要制定正确的复习策略。要站在战略高度,在宏观层面上对高考有一个全面的把握。”李功毅表示,“认真研读《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》。教育部考试中心每年出版的《考试说明》中都会对当年的普通高等学校招生全国统一考试即高考的考试目的、考试性质、考试形式、试卷结构、考核目标、考查内容范围与要求,甚至是当年的题型格式以及题目的难易程度都做出了具体的说明。也就是说,《考试说明》不仅告诉我们‘考什么’,也告诉我们‘怎么考’,在对考试说明进行认真研读后,你才会知道怎么去高效备考。”

★解题窍门:

“2016年的高考(微博)语文试题,在试卷结构及命 题的内容范围上和2015年相比,均保持一致,并没有大幅度上的变动,但是新题型的理解和掌握还需要多加关注。”博大教育梁平老师分析,今年又有八个省份 取消了自主命题转而统一采用全国卷,而且考试大省山东、海南也将有部分城市采用全国卷。因此全国卷大纲的重要程度不言而喻的,考卷会严格以大纲为导向,所以,要求同学们一定要把大纲吃透。

核心提示

★解题窍门:

强化审题等多项训练

书面表达是可以通过考前强化训练有效提分的一道题。

作文得分的方式有几种:学会提炼材料;最佳角度立意;题目要靓丽;凤头入法眼;层次清晰;中心突出有“迹”可循;语言有文采;结尾如撞钟。想得好成绩,考场的时间分配也要科学,150分钟的考试,总共150分,大概可以按照分数分配时间,比如作文60分,就要保证1个小时。

紧跟进度 注重基础知识的复习

A。理科时间不够用,咋办?

今年我省参加高考的考生,是河南省首届新课程改革后的毕业生。新课改后的高考怎么考?考什么?怎么应对?昨天进行讲座的数学、语文两门学科的名师,均对高考新课标进行了分析,结合例题,对在座的考生给予了详细的指导和应对策略。首场数学报告的名师为资深高考研究专家、中国中学数学专业委员会理事、河南省中学数学专业委员会副理事长、河南省实验中学特级教师、全国优秀教师、中国数学奥林匹克高级教练、河南师范大学教育硕士生导师屠新民。

■关键词:词汇

李东星第五场文综报告会主讲名师。主讲高考文综、中学高级教师、河南大学历史文化学院研究生毕业获硕士学位、河南省首届历史课堂大奖赛一等奖获得者、河南省基础教研室中心组成员、第二和第三届“绿城名师”、20余年战斗在教学一线。

G策略七:考前抢分

全面拿下考纲词汇

1.了解高考测试的形式:汉语提示、图画、表格和半开放,并进行针对性训练。

2004年~2010年命题概率统计:唐诗38首;宋词18首;宋诗35首;其余30首。

难点在于上下句的逻辑关系,如平行、承接、转折、因果、让步、包含等。

准——提高做题的准确率。会做的题目一定要保证正确率。

考生要对新课标的变化和特点做到心中有数,主要特点是考查人的数学意识,就像足球运动员的球场意识一样。

加强审题训练、把握立意深刻新颖、加强对新鲜材料的积累并灵活运用到作文中,进而提高写作能力。语言要讲究修辞,凸显文采,并兼具时代气息,乃至对于文章的整体谋篇布局,这些都需要强化训练。同时也要注意细节,例如段落字数、标点的正确应用等。

今年我省参加高考的考生,是河南省第二届新课程改革后的毕业生。那么新课改后的高考有了什么变化?首届课改后的高考是否有经验可以借鉴?高三学生怎样才能安排好这最后3个月的“冲刺”?在昨日进行的公益讲座中,数学、语文、英语、理综四门学科的名师,均对高考新课标进行了分析,结合例题,对在座的考生给予了详细的指导。

2006~2010年全国高考命题,其中总数87篇的文学类文体除17篇是小说,其余70篇都是散文,全国第一套卷每年都是散文。

考试说明中对于不同的题型,各种能力要求的描述也与前两年基本一致,王怡武老师建议考生注意以下几个题型的难点。

解题“快、准、狠”

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吉林省实验中学高级教师、数学教研组组长高立 东认为:与2015年相比,2016年全国新课标数学学科《考试大纲》和《考试说明》,在命题指导思想、考试形式与试卷结构、考核目标与要求、考试范围与 要求等各方面都没有发生变化。近几年的数学试题在整体难度、题型和试题的设问方面均保持稳定,这也为我们的复习提供了依据。认真研究近几年的高考(微博)试题,从 近几年的高考试题很容易看出,解答题的题型基本保持不变,选择填空题也比较平稳,这样我们复习的重点也就清楚了。对题型的变化更要注意,如不等式的证明在 复习中要加强。

第四场理综报告的主讲为高考理综名师、国家特级教师、高中物理竞赛优秀辅导教师、河南省普通高中新课程实验工作专家指导委员会学科专家组成员、河南省高中教学中心成员、郑州市高考研究中心成员、郑州市高考备考教师团成员李功毅。

★解题窍门:特征分析法

难点在于数字题和推测题。

阅读理解是高考的重头戏,占据卷面分数的三分之一(听力不计入总分)。

掌握一些基本小结论和新课标新题型的新解法。

■关键词:教材

抓住出题意图 有的放矢准备

高中数学的主干知识为:三角函数(包括平面向量、解三角形);概率统计;数列;立体几何;解析几何;函数与导数。做题时要灵活,更要规范和准确。

■关键词:选考题

★解题窍门:掌握主干知识,不盲目做题。

★解题窍门:

2015年的试题中就出现了一些新题型,像“古代文学常识”题、“图文转换”题就要求我们在复习过程中着重积累理解记忆,将各种类型的考查模式都做系统的知识梳理。

熟记词汇是前提

C策略三:梳理题型模式

■关键词:作文

【理综】

古文复习要以课本为主。文言文测试是题目出在“课外”,答案在“课内”。这里“课外”的含义一般指“选材”是学生没学过的,题目是没做过的;“课内”一是指测试的知识是学生“课内”学过的,二是学生可以利用学过的知识加以推断。

提高答题的灵活应变能力

选择题可分为定性讨论题、半定量讨论题和定量计算题。其中定性讨论题一般都比较简单,不需计算,解决时,首先要在理解的基础上掌握考查范围内的全部知识点,包括基本公式和规律。

F策略六:知道考试变化特点

■阅读理解

★解题技巧:考试时慢读、精读题干,边读题边快速思考,通过回忆、比照、迁移、分析和推理,作出正确的判断。定量计算题需要进行计算,解决办法较为灵活,可以采取对称法、极值法、比较法、图像法、特殊值法、估算法等方法求解。

E古诗词鉴赏

每日诵读20分钟

名师风采

适应新课改的出题类型、思路,建议系统做些试题:

■完形填空题

★解题三字诀:“快、准、狠”。

D古诗文阅读技巧

解答题、选择填空题的题型基本不变不等式证明 在复习中要加强

★解题窍门。张老师说:“做翻译题目时,每个句子都有相应的几个给分点,这些给分点即包含着对于知识点、能力点的相应考查,所以,在做翻译题目时,既要眼中有句子,兼顾语意贯通,更要做到心中有给分点,要将翻译句子中的知识点、能力点落实在翻译的句子中。建议考生答题时先做此题,然后再答其余题目,这样有利于把握题目关键。”在古诗词鉴赏环节,唐宋诗的重要性不可替代,“鉴赏”离不开“思想内容”“艺术特点”,而命题频率最高的是关于“思想内容”的理解。紧扣诗歌的语言、形象、意境分析评价,是得分的有效方法。

最要命的考试策略错误是:图快,省下时间攻克高难度试题,而忽视了对会的题的“准确度”,这样会使难题得几分,容易题却失去几十分。

■书面表达

★解题窍门。作文得分的方式有几种:学会提炼材料;最佳角度立意;题目要靓丽;凤头入法眼;层次清晰;始终扣题有“迹”可循;语言有文采;结尾如撞钟。“抓住题目中心词,把作文当成一个长造句扩展开来,就能保证不跑题。评卷老师阅卷都是用眼扫,做到有文采最好的方法就是用排比。字迹工整与否影响很大,建议学生一天练一个使用频率最高的字,一天只练一个字,保证练好这个字。要想得好成绩,考场的时间分配也要科学,可按照分数分配时间,比如作文60分就要保证1个小时。”

而在2008年的评分标准中,加大了对错别字的扣分,1个错别字扣1分,不少考生因错别字丢分。当年全省得59分的作文有近百篇,原因都是错别字扣分。

每周两到三套高考题

2.天天动手写句子,每天至少十个句子。句子写好了,加上连接词语短文就水到渠成了。

★解题窍门:

■关键词:诵读

重视词汇的学习和记忆。关注词汇学习的范围和记忆词汇的方法。

F作文

根据题型的变化 做好专项训练

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掌握“阅读分析答题流程”:1.三遍阅读法;2.选定答题阅读区间;3.“倒吃甘蔗法”。

高考前,无论英语水平高低,考纲单词必须过关两到三次,先给出汉语写出英语,再给出英语写出汉语(这时要注意一词多义时都要写出)。王怡武老师认为这一项关乎到普通学生分数达到120分,中等稍上学生达到130分以及水平较高的学生达到140分的问题。

D。考前心态调整很重要。

不同的同学知识结构不同,考生应摸清自己最薄弱的部分,在复习中加强。在二轮复习中要强化这些主干知识的复习力度。

梁老师告诉考生:教材是第一手资料,考生要充分利用教材,夯实古代诗文知识基础。要注重对课本文言知识的积累,对于重点的文言实词、虚词、句式等基础知识要进行强化训练,并做好归纳总结;名篇名句要结合文章,理解性记忆,对于默写的诗句要注重整理易错高频词汇。

有的放矢准备

“怎么才能避免错误?华师大一位教授在谈到高考时说,熟能生巧、熟能生笨、熟能生厌、至少要有40次的重复才能熟练。”屠新民老师介绍,很多学生对卷子做了20次就放弃了;30次就讨厌了;事实上,做到40次以上才能达到熟能生巧的层面。他介绍,复习阶段考生需要掌握7个策略,才能得到满意的成绩。

语文考纲解读

抓住出题意图

小阅读试题,考查集中体现在分层次筛选信息、确认信息及按一定要求处理信息。高考对社科类、自然科学类文章的考查,主要是从信息学的角度设置题目,考查学生正确辨认、筛选、整合、按要求处理信息的能力。

对于选考题部分,梁老师认为:考生一定要提高 答题的灵活应变能力。近几年的全国卷考查对选考题部分的考点和题型相对稳定,2016年也不会有大的改动,连续六年考查的都是小说和人物传记,这两种文本 阅读相对于2016的考生来说,仍然是备考重点。同时,梁老师建议考生重视文学类文本阅读,如散文,实用类文本阅读如新闻报道和人物访谈等。

4.了解高考评分标准:譬如,评分的主要依据是要点的多少、语言的表达和短文的连贯。有关定档的主要依据:主谓一致、动词形式、时态语态、词组搭配、句子结构、词序、关键词等。了解了评分标准,有助于规范自己的写作,提高语言表达水平,从而为写作加分。

D策略四:加强薄弱、强化主干

■七选五题

高考文综及数学名师公益报告会预告

★解题窍门:

数学考纲解读

阅读写作占大头

河南省每年高考都是采用全国命题第一套卷,都有一定的难度。2004年“请以‘相信自己与听取别人的意见’为话题”作文;2005年是“意料之外与情理之中”的话题作文;2006年是“乌鸦学鹰”的寓言材料作文;2007年是“出事了吧”的漫画材料作文。

■关键词:练习

★解题窍门:归类分析。

★解题窍门:新课程试题的分类解析对比

高老师告诉考生:要紧跟教师的复习进度,学生情况不同,复习的策略也不同,只有自己的老师是最了解自己的。注重基础知识的复习,选择题、填空题和解答题的前几个题目都是考查基础的,这些都是我们得分的题目。切不可“眼高手低”,难题做不上,简单题做不对。

科学复习高效备考

梳理题型时,要有解一个题就思考这个题和以前解过的哪些题是一个模式的意识,梳理题型模式也就自然而成,不要强求和刻意追求。

充分利用教材、夯实基础

“解读2011年的数学试卷发现,试题中运算量增大了,这在某一层面上来说对女生比较有利;其次,三角函数几乎贯穿试卷,这需要引起重视。另外,不等式的应用也很突出。”屠新民老师介绍,“要想拿到满意的分数,我们就必须了解出题专家的意图,看明白试卷想考查的知识点和能力。新课标很注重强化学生的创新能力,我们需要做准备才能考好。”屠老师介绍,复习阶段考生需要掌握一些策略和技巧。

就大纲总体看,古诗文阅读会比传统高考增加分数;现代文阅读也会比传统高考增加分数。阅读总共约占70分。而由于题目总数定为20题,这样试卷命题对于考查点的覆盖就受到影响,尽管高考大纲里考点没有减少,但实际上有些考点的命题几率就大大下降了,如:语音、文字、标点、文学常识等。写作部分,考点为“能写论述类、实用类和文学类文章”。

■关键词:专项训练

3.写作方法要得当:长短适宜、连贯得体、书法工整、卷面整洁等。

在新课程试题练习中,考生需要掌握到考试内容的增删,对传统的主干内容如函数、不等式、数列、立几、圆锥曲线等题进行热点搜索,对近5年未考过的内容进行冷点搜索,对如不等式、数列、函数的交汇等命题交汇点进行搜索。

难点在于特定词在具体语境中的含义把握,尤其是旧词新义。

【语文】

E策略五:通过模拟、学会考试

吉林大学附属中学高级教师、英语教研组组长王怡武认为:2016年全国新课标卷无论是在总分、题型、分值都没有变化。本套题的基本模型形成于2014年高考(微博),当年在传统题型中去掉了使用多年的单 项填空,加入了语篇填空,目的是在语篇环境中考(微博)察学生的词汇及语法知识,体现了在综合应用中的基础知识考察。

时间:3月4日(周日)上午8:30到12:00

与去年的大纲相比,除四处用词微调而实质不变外,其余都同于去年大纲。

新文化记者 王璇 实习生王嘉宁

第三场英语报告的名师为主讲高考英语、国家特级教师、郑州市教育局教研室高中英语教研员、国家基础教育中心外语教育中心委员、河南省中学外语教学研究会常务理事、曾主持两项国家课题、资深高考研究专家张锐。

A新课改大纲四处微调

难点在于填入时态、语态。这样的填空要难于传统的单项填空,因为它没有范围,而且避免了猜测及排除。但考试说明的样题以及2014年和2015年高考题填入多个词(不超过三个)的小题非常少,但不等于不考,所以还是要加以重视。

2009年全国命题第一套卷的作文,属于典型的新材料作文。2010年材料为漫画,本命题仍属于典型的新材料作文,讽刺意味深长。河南省新课标卷2011年高考语文作文为《中国崛起的特点》,题目大气,紧扣时代脉搏。

综合题量大,许多考生都会感到考试时间不够用,常常出现考试结束时,还有许多会做的题目未做的现象。所以,提高做题速度是考生必须要解决的问题。

一、解读2012年文科综合考纲。考试大纲是高考的风向标,是复习备考的依据,在不到100天的高考冲刺阶段必须做到“心中有纲”,才能“事半功倍”。

高中数学的主干知识为:三角函数(包括平面向量、解三角形);概率统计;数列;立体几何;解析几何;函数与导数。做题时要灵活,更要规范和准确。“时间紧迫,不做无用功,建议考生做一下2008年至2011年山东高考题,掌握一下试题难度;另外,做做近三年来全国一卷和二卷考题,从中可以找到命题老师的特点。近两年来的海南、宁夏卷考题也要做,以上试题是教育部考试中心命制的,是新课标高考的全国卷,由此可以体会到命题老师对新课标命题的特点。”

精彩内容

★解题窍门:新课程试题的分类解析对比。在新课程试题练习中,考生需要掌握到考试内容的增删,对传统的主干内容如函数、不等式、数列、立体几何、圆锥曲线等题进行热点搜索。“对近5年未考过的内容,如不等式、数列、函数等命题进行冷点搜索,给予相应的关注。”

A。梳理题型。解题就是把这个题归结为以前解过的类似题,按照已解过的题的方法、思路解决现在的题目,以前解过的题就是一个题型模式。数学题目千变万化、无穷无尽,但高中数学题的题型模式也就百十个,这些题型模式是解决高考试题的参照系。

C。如何区分选择题是多选题还是单选题?

B。选择题如何应对?

“词汇是构成语言的基础,词汇量不足是影响许多考生学习英语的一大障碍。因此,每天至少要拿出半个小时甚至还多一点的时间用于词汇学习和记忆。”张锐老师提出,“现在考生正处于第二轮的复习中。在第一轮全面复习语法的基础上,应当把主要精力放在重要的考点上面。根据对2004年~2011年8年高考试题的统计,时态语态、从句、非谓语动词和词语辨析是历年高考英语试题测试的重点,所以也是考生目前复习的语法要点。”

透彻解读《大纲》

C。古诗文阅读技巧。古文复习要以课本为主。文言文测试是题目出在课外,答案在课内。“一般选材是学生没学过的,题目是没做过的;但知识点是学生课内学过的,二是学生可以利用学过的知识加以推断。”张老师说。

参加方式:请电话预约,预约电话参见本报今日B04版。

D。找准方向,针对高考。我省的考试大纲明确解释了5个主要考查的数学基本能力:空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识。

★解题技巧:一般来说,如果题干给出的情景较为复杂,或选项设计是并列关系,或问题本身常常会多解的话,多数都是多项选择题。如果是选择题的四个选项针对同一个知识点或同一个问题设问,则多为单选题;如果两个选项针对一个问题,另两个针对另一个问题设问,多选题的可能性就较大;如果四个选项针对四个方面设问,则多为多选题。当然,在无法准确判断的情况下,宁可少选,不要错选!

★解题窍门:考生在复习中,需要将阅读分析题目及作文作为重点,因为这既是高考的重点也是大多数考生的弱点。

★解题窍门。“阅读理解其实是有空子可钻的,一道题答案有给分点,如果真拿不准,沾边就答,多写字又不扣分,多用些专用术语和俗套话,说不定就碰上答案了。”张老师说。

内容:名师点拨高考文综和数学

B。阅读理解的实用技巧。2006至2011年全国高考命题,其中总数近90篇的文学类文体有70余篇都是散文,全国第一套卷每年都是散文。阅读理解这一大项,历来都是考生们最头疼的。

★复习技巧:

C。书面表达

快——做题速度要快。千万不要在小题上花费太多的时间,也就是说不要“小题大做”。

要学会调整心态,以一种愉悦的心态来面对高考,以一种积极的心态来迎接高考,“高考”就是“高高兴兴地考试”。高考是神圣的、严肃的,也是一个漫长的奋斗过程。无论如何,高考不能改变同学们对快乐生活、幸福生活的追求。

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