江苏高等高校统招考试,写作不再一个错别字扣

2019-09-09 20:12栏目:学历查询
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科目第Ⅰ卷为单项选择题,均为必做题;第Ⅱ卷为文言文翻译题、论述题和写作题等题型,包括必做题和选做题。必做题共132分,其中语言文字运用27分,古代诗文阅读30分,名句名篇6分,现代文阅读9分,作文60分。选做题给出文学类和实用类两个文本,并分别在文后设置18分的试题。考生任选其一阅读,并完成所选文本后的题目。

另外,在文学类阅读理解和实用类阅读理解两个题型的“探究”要求中,均加入了“探讨作者的创作背景和创作意图”。这应该给考生一些启发:实用类文本中,哪些文体符合这样的解读要求,应该怎样备考才能具有针对性。在实用类阅读理解题型的“探究”要求中,取消了“发掘文本的深层意蕴”,而只在文学类阅读理解题型的“探究”题中保留这一要求。这一改变即区分了两类文体的不同特点。在实用类阅读理解题型要求了解的文体中,明确取消了“访谈”,重新加入了“报告”。 (省实验中学语文高级教师 张成林)

  按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块,选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列,组成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易不同的考查。

新《考试说明》的几个变化应引起我们的注意。在写作题型的评分标准中,明确取消了“一个错别字扣1分,重复不计”的评分标准。

新《考试说明》的几个变化应引起我们的注意。在写作题型的评分标准中,明确取消了“一个错别字扣1分,重复不计”的评分标准。

  考试形式:采用闭卷、笔答形式。考试限定用时为150分钟。

另外,在文学类阅读理解和实用类阅读理解两个题型的“探究”要求中,均加入了“探讨作者的创作背景和创作意图”。这应该给考生一些启发:实用类文本中,哪些文体符合这样的解读要求,应该怎样备考才能具有针对性。在实用类阅读理解题型的“探究”要求中,取消了“发掘文本的深层意蕴”,而只在文学类阅读理解题型的“探究”题中保留这一要求。这一改变即区分了两类文体的不同特点。在实用类阅读理解题型要求了解的文体中,明确取消了“访谈”,重新加入了“报告”。 (省实验中学语文高级教师 张成林)

本报(微博)讯 科目第Ⅰ卷为单项选择题,均为必做题;第Ⅱ卷为文言文翻译题、论述题和写作题等题型,包括必做题和选做题。必做题共132分,其中语言文字运用27分,古代诗文阅读30分,名句名篇6分,现代文阅读9分,作文60分。选做题给出文学类和实用类两个文本,并分别在文后设置18分的试题。考生任选其一阅读,并完成所选文本后的题目。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  试卷结构:试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分150分。第Ⅰ卷为单项选择题,均为必做题;第Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题和写作题四种题型,包括必做题和选做题两部分。必做题为必考内容,共132分。其中:语言文字运用27分,古代诗文阅读共30分,名句名篇共6分,现代文阅读共9分,作文共60分。

  作文要求:作文考试的要求分为基础等级和发展等级。其中基础等级E要求符合题意,符合文体要求,感情真挚、思想健康,内容充实、中心明确,语言通顺、结构完整,标点正确、不写错别字。发展等级E要求深刻———透过现象深入本质,揭示事物内在的联系,观点具有启发作用;丰富———材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远;有文采———用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力;有创新———见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。特别指出的是,作文每一个错别字扣1分,重复的不计。

例题

  考试内容:高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级,对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。

  题型示例:

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  选做题为选考内容,共18分。本题给出文学类和实用类两个文本,并分别在文后设置18分的试题。考生任选其中一个文本阅读,并完成所选文本后的题目。包括:文学类文本阅读,共18分。实用类文本阅读,共18分。

  命题以高校合格新生应具备的语文素养为依据,考查考生的语文基本知识和基本能力,并注重对考生语文应用能力和审美、探究能力的考查。

  2006年5月9日,中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图(下图),对中国科学技术馆新馆的所在位置做一个介绍。要求方位准确,用语富于变化。

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