重点考查解决实际问题能力,高考名师指导二模

2019-09-09 20:12栏目:学历查询
TAG:

2.主干部分的基本知识的依然是考查的重点。力学、电学的主干知识依然是新课改后高考考查的重点部分,由于新课改对物理教学的要求是更加重视知识的形成过程,因此对物理概念和规律内涵的理解和应用的考查,仍应是今年考查的重中之重。

2.形式变化:考试内容分必考和选考两部分,必考内容为必修物理1、物理2、选修物理3-1和3-2四个模块,选考内容为选修物理3-3、3-4、3-5三个模块,要求考生从中任意选做一个模块的试题。试卷命题时必考内容不受模块局限,三个模块的知识内容,融会贯通;选考模块的试题也可以涉及必考内容,但三个选考模块的内容之间不横向联系。试题只涉及本学科内容,不跨学科综合。 

《考试说明》是依据《教学大纲》、《课程标准》编写的,《考试说明》是命题人员编写的,《考试说明》是命题的依据。在这最后的一个月里,要用一定的时间,根据高考考纲,对照课本抓基础,一定要注意基础知识的把握,一定要注意回归课本,牢牢地把握住基础,使我们所学的知识体系化,高考试题是以基础知识为主的,基础知识可以占到总分的近80%,能力拔高题约占20%,所以,只要我们掌握了课本的基础知识,即使是我们就只能拿到这80%的基础分,我们的成绩也应该能到一本线了。千万不能忽视基础知识的掌握。

命题题型变化和趋势

新课改对物理教学的要求是更加重视知识的形成过程和科学思想、科学方法的教育,同时强调自主学习和探究性学习,引导学生关注科学技术与社会、经济发展的联系,注重物理在生产、生活等方面的应用。因此在高考中重点考查的是学生对物理概念和规律的内涵的理解和从实际问题中提炼物理模型及利用理论知识解决实际问题的能力。同时,运用数学知识解答物理问题的能力也是高考考查的重点之一。

北京高考单独命题几年来,题型总体印象是:试题常规、回归经典,突出双基、考查能力,注重探究、试卷平稳、关注发展。试题素材源于教材、注重基础知识、基本技能的考查;,突出了核心主干知识的考查,强调考查基础,知识点覆盖面宽,体现了高考的五种能力的要求。

分享到:

三、现阶段高三物理复习建议

三、提高应用物理知识,解决实际问题的能力

3.规范解题过程,以提高计算题的得分率。物理计算题在考试过程中规范性是很重要的。很多同学平时做题不计步骤,导致考试时会感到无从下手,因此现阶段做题时应认真按高考要求规范步骤。

1.把复习过的知识系统化地整理、分类,将前期逐章的复习纷杂的物理知识整理成几个模型,以模型统领知识。

四、全面复习,不忘记热学、光学、原子物理知识。

3.运用数学知识解答物理问题的能力是高考考查的重点之一。近年来,在物理试题中考查学生的数学能力一直是高考的热点,考生应在今后的复习中更加重视各部分知识与数学知识之间的联系。

更多高考信息请访问:高考频道 高考论坛 高考博客圈

  二、查缺补漏、加强复习的针对性,强化薄弱环节

1.依托考纲,回归课本。在后期的复习中考生应回归课本,课本中的很多内容都体现了新课程的思想,尤其是加入很多与生活、生产实际和新科技相联系的知识,学生可以依照考纲的考点,有针对性地回归课本,一一对照,对于考纲上的考点,全面复习,做到各个击破。尤其是那些平时不太注意的边缘知识,必须认真阅读课本,做到心中有数。

二、考查重点

五、强化解题程序、固化解题步骤

2.利用针对性的专项练习,突破重点知识,清除知识死角。高中物理中有一些普遍的重点知识,例如必考部分功能关系、电学实验中仪器的选择、带电粒子在复合场中的运动等,选考部分的碰撞问题、理想气体状态的变化等。同时也有一些同学们各自的重点知识,就是那些同学们在历次练习过程中、模拟考试中“丢分”比较集中的知识点。对这些重点知识,我们要进行定点清除。如果觉得哪部分知识中有很大问题,在每次做题过程中只要碰到就感到十分棘手,应尽快加大投入,定点攻破,不应再留有此类死角。因为物理题直观性很强,如果在考试中浏览试卷的时候,发现有极为害怕头疼的知识或图形,就会影响考试的信心,因此必须现阶段及早清除,做到迎难而上,尽快扫除障碍。考生可以针对自己在综合训练中暴露出来的问题,为自己设置专项训练。例如:如果自己选择题的失分率较高,可以针对这一问题,进行20分钟选择题专项训练。如果实验题没把握,可以进行实验题专项练习等等。通过集中大量的专项练习,可以定向突破,调整做题心态,以提高解题的正确率。同时。将以往做过的习题加以整理回顾,尤其是当时做过的错题应做到温故知新,重点回顾方法。

2、应着力清除知识中存在的障碍,如果觉得哪部分知识中有很大问题,应尽快加大投入,定点攻破,不应再留有知识死角。

•第三步:根据物理规律列出对应方程;

1.从实际问题中提炼物理模型及利用理论知识解决实际问题的能力是高考考查的趋势。新课改要求应引导学生关注科学技术与社会、经济发展的联系,注重物理在生产、生活等方面的应用,因此从实际问题中提炼物理模型及利用理论知识解决实际问题的能力必然成为高考考查的一大趋势。

3、重点规范解题过程,平时经常按照高考的标准认真书写练习,才能在考试中得到应得的分数。

理论联系实际的题目是历年高考所涉及的重要内容之一,进形成从学科视角去观察、洞悉社会的习惯。联系实际(特别是综合运用)的题目会使部分学生感到不适应,而这正是高考要求的。以考查考生对基本概念和规律的理解和运用能力,这种能力的考查的准备,就是通过对试题的整理去体会知识的考查和实际信息的联系。

更多信息请访问:高考频道 高考论坛 高考博客圈

3.题量变化:学生答题的总的数目虽然没有变化,但由于选考部分实行超量给题、限量做题的形式,这样做的确给学生较大的选择空间,可以充分体现发挥学生的潜能和个性特长的新课改理念,但同时也使学生的读题量大幅度增大,在不变的时间内,要求学生快速判断选择,无疑对学生的分析能力、快速提炼信息能力又是一大考验,无形中增大了题量。

以物理情景作为解题的切入点,强化理解能力的培养。养成良好的解题习惯,要突出思维的条理性,展现思维的层次。

二轮备考策略和方法

一、试卷变化

一、整理知识,重点放在方法上

4.对于选考内容有针对性地、有侧重地复习,应提前根据自己的实际水平和学习情况选定方向,直接针对选定部分复习,提高考试时的选择速度。

下一阶段要把历次考试,特别是重要考试,尤其是高三年级上学期的期中、期末以及下学期的适应训练、一模试题、二模试题的放在一起(一个区的放在一起,不同阶段的试题重点不同),模拟考试中不会做的题,做错的题登记在错误本上,自己再做一遍,力求做会,尤其是实验根据考纲看看没考到的实验要重点复习。特别是高考的前几天就不必系统地对每门课再复习了,不是复习的遍数越多越好,一定要适当,要讲究方法,讲究策略,讲究效率。特别是抓住自己复习过程中、练习过程中暴露出来的错误是提高复习效果,提高复习效率的宝贵资源。要十分重视收集、积累、整理错误,将错误分类进行分析,找出原因、改正错误。在复习过程中犯错误不可怕,可怕的是重犯错误,所以收集、积累、分析、纠正错误是十分重要的。

1.分值变化:理综的物理部分分值由原来的120分变为110分,但整个物理部分要求学生答的试题数目与以往相比没有变化,即8道不定项选择题,一道实验题,三道计算题。

作者:新干线学校物理教研 肖魁娟

回归到课本,细心仔细的把课本知识缕一缕,才能真正做到不留死角,我们只有全面准备,才能真正赢得胜利。课本就是高考命题的根本和依据。,我们认认真真的复习课本知识就是抓住了高考命题的“根本”,这就要求各位考生合理的安排好最后的这段可贵的时间,真正的提高自己。查漏补缺,不光是要按照试卷的错误点来查漏补缺,其实真正应该是据高考考纲查漏补缺。

•第一步:将“文字表述”转译成“物理情景”;

命题趋势可以看到,试题继续进行题型创新的尝试,灵活程度加大,陌生程度大,综合性提高,真实地考查考生的综合素质。各题都有一定的综合性、灵活性和拓展性,强调对学科内知识的综合考查。试题设问梯度层次明显、角度灵活的特点。有对图(其中有实物图、函数图、)的理解和处理的能力要求也很高。如实验仪器装置图、曲线坐标图、实验图等多种呈现方式,对考生观察能力、思维能力进行考查。高考在考查知识的同时侧重考查能力。能力是知识的积淀,是知识的提升、是知识的升华。高考特别重视思维过程的考查。根据以上的信息,在后一阶段的复习应注意以下面的问题。

解决物理题的一般步骤:

第四步:解方程并进行必要讨论。

实验是物理学科发展的最重要动力之一,实验也是培养学生创新意识和实践能力的重要方式,也是高考重点考察的知识,注意科学发展、社会的重大事件。遇到具体问题时,首先要仔细读懂题意,了解明显的和隐含的已知条件,抓住题目中的关键词句,把文字、图象转化为形象的物理过程,想象出研究对象运动变化的物理模型。然后定性判断变化的趋势,确定解题方向,选择适当的规律和公式,再结合相关的条件进行具体的计算和解答。同时要能较好的利用比较的方法、推理的方法等,进行分析与判断。本题从命题的立意来看,对能力的要求较高,其中既有获取和处理信息的能力,也有将实际问题抽象为物理模型的能力,更有逻辑推理能力。

更多高考信息请访问:高考频道 高考论坛 高考博客圈 高考贴吧

学习是没有捷径可走的。一分耕耘一分收获,但学习有它本身的规律,学习需要策略,需要技巧,掌握学习的规律、策略和技巧就能提高学习效率,就能充实学习实力。

高考说明中,光学、热学、原子物理部分共23个知识点,占考点知识20﹪,分值占卷面的15﹪。这三部分知识每年都各以一个选择题出现,也是每个考生必得分的试题,但有部分同学不太重视这部分的复习,事实上,由于这部分知识内容在高考中要求不高,因此这占15%分数的题目对你来说,可能都是能力水平范围之内的,只要从知识上不存在“不知道、说不清”的现象,通常都可以将分拿到手。所以建议复习的后期多关照一下这些要求不高的热学、光学和原子物理的内容,更切合实际的复习策略。

•第二步:分解或剖析物理情景,寻找对应的物理规律;

版权声明:本文由特马王中王一码一肖发布于学历查询,转载请注明出处:重点考查解决实际问题能力,高考名师指导二模