高三第二轮复习方法,高三第二轮复习

2019-09-09 20:13栏目:学历查询
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英语:厚积薄发 合理调配

总之,在第二轮复习中,只有理解与领悟知识,重视产生知识过程中形成的方法与思想,才能形成内化能力并灵活运用知识。只有关注知识间的交汇与融合,才能在解题时游刃有余,才能达到高考考查学生学习的能力和未来运用知识发展自己的能力的目的,这也正是高考数学专题复习的主要目标。

在做好基础后,就是提升能力,主要是归纳整合能力。善于看图非常重要,多读各种类型的图表,包含统计图表等,要综合利用给出来的图文信息材料,抓住关键的题眼,透过图表的现象看到本质,结合地理的相关原理和规律来作答。

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  二、重视课本,强调基础

李玉平说,现在英语考试更多注重考查学生语言综合运用能力,因此,考生现阶段不能忽视基本功训练。“词汇表(含表一、表二)上3000多个单词一定要记牢,不少考生既不想花时间、也不想花精力,还想记得牢,这是不可能的,一定不能怕苦。”

俗话说得好,“读书破万卷,下笔如有神。”对于语文学科来说,增加阅读量是必不可少的。阅读可以增长见识,提高认识水平,这样在写作文时,才能下笔即可有话可写,内容充实不空洞。这就要求同学们在重视教材的同时,还应扩大阅读面,建立以阅读为中心的大语文复习观。

【数学】

今年高考数学题目难易程度、比例与去年相比,应该不会发生变化,邹发明表示,“现在是高考前的查漏补缺期,成绩水平不同的学生,所抓重点应不同。”

以课本为中心,突破难点关注热点是复习数学的囊肿妙计。在全面系统掌握课本知识的基础上,第二轮复习应该做到重点突出。考生除了要留心历年考卷变化的内容外,更要关注不变的内容,因为不变的内容才是精髓,在考试中处于核心、主干地位,应该将其列为复习的重点,强调对主干的考察是保证考试公平的基本措施和手段。

为更好地把握高考复习的方向,教师应指导考生认真研读《课程标准》和《考试说明》,明确考试要求和命题要求,熟知考试重点和范围,以及高考数学试题的结构和特点。以课本为依托,以考纲为依据,对于支撑学科知识体系的重点内容,复习时要花大力气,突出以能力立意,注重考查数学思想,促进数学理性思维能力发展的命题指导思想。

而对于其他考生,一定要遵循先复习后训练的顺序,保证选择题前7道和填空题前3道拿分。

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  五、重组专题,归纳提升

数学成绩较好的考生,此时一定要准备一个错题本循环练习,重视选择题前9题和填空题前4题,大题则是前4题,剩余题目适当做。小题一定要重视解题方法的训练。

另外在复习过程中要注意关心社会的热点问题,要关注自己身边人的生活现状,为高考作文积累素材。最重要的一点在于书写一定要整齐,保持良好的卷面。

专题复习中的综合训练题不是越难越好,越多越好,而是要精选精练,悟出其中的数学本质。专题复习不是简单的回忆,而是知识的串联和数学学科内的综合。专题复习中要注重提高分析和解决问题的能力,在解“新”题上锻炼自己的应变能力,不要背题型,套用解题方法,要具体问题具体分析。

邓显华说,从题型来讲,仍会沿用材料型选择题的命题思路。在材料题中,仍会体现材料的多样性,如文字型、图片型、图表型以及地图型选择题。同时,仍会尝试从重庆地方寻找史料,依托教材,考查教材的主干知识。

2月末,各高校都逐渐进入了备战高考的紧张状态,转眼间,高三第二轮复习即将开始。众多高三老师都认为,在第二轮复习中,优秀生要夯实基础,提高选拔性试题的得分率;中等生则把握基础题、突破中档能力题;薄弱生则可主抓基础题,关注能力题。

第一轮复习重在基础,指导思想是全面、系统、灵活,抓好单元知识,夯实“三基”。第二轮复习则重在专题归类和数学思想方法训练,把高中的主干内容明朗化、条理化、概念化、规律化,明确数学基本方法。为此,第二轮复习以专题的形式复习,注重知识间的前后联系,深化数学思想,重视能力的提升。

  理综

对于英语而言,词汇量是不容忽视的一项。而在第二轮复习期间,听力、阅读、写作则是冲刺阶段的主线。所以考生要坚持多读多用,坚持每天安排一定的时间进行适应性训练和模拟,使自己保持良好的语言感觉和做题的敏锐思维。作为英语学科得分点的完形填空和阅读理解题型,老师建议学生最好先用1到2分钟将全文通读一遍,这样才能从整体上把握作者的思想和观点,不会犯以部分代替整体的错误,而且通过读文章,考生可能会发现有的答案就在下文里面。

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政治:校车安全问题要关注 解读人:八中高三政治备课组长、高级教师黄兴明

数学:一个中心 两个基本点

在每一次考试或练习中,学生要及时查找自己哪些地方复习不到位,哪些知识点和方法技能掌握不牢固,做好错题收集与诊断,并及时回归课本,查漏补缺,修正不足之处,在纠正中提高分析问题和解决问题的能力,进行巩固练习,取得很好的效果。学生制定复习计划不宜贪多求难,面对各种各样的习题和试卷,应该选择那些适合自己水平的习题去做,并逐步提高能力,通过反思达到理清基础知识、掌握基本技能、巩固复习成果的目的。

赵亚夫说,进入高考前的第二轮复习,回归教材、注重基础知识是复习的重中之重,“即便是最后的压轴题,前面的两个小问题也是非常基础的,掌握了基础知识的同学都能解答。”因此,考生在现阶段的复习中要根据考试说明梳理知识点,不要遗漏。

语文:扩大知识面 有针对性的拾遗补缺

时下,高三数学进入第二轮复习阶段,考生应该如何在短短的时间内,科学安排复习,提高效率呢?为此,笔者结合多年高三的复习经验,提出第二轮复习的一些构想,以帮助广大考生和高三老师,对高考数学有一个更新、更全面的认识。

今年高考生物的考试范围、题型等与前几年完全一致。李军建议,复习要紧扣教材,掌握基本概念原理。在突出重点主干知识的同时,要注意知识面的完善,比如教材中的一些小资料。

当然,教师一定要结合学生的实际情况,及时对专题的内容和形式作调整,不要面面俱到,不要照搬照抄过去那一套,更不要用过去的“题海战”来应对高考,否则会严重偏离高考的方向,最终事与愿违。

赵亚夫说,今年高考物理在题型结构、考试内容上,与去年相比也没有变化。“即使在今年的高考中为了体现与新高考的衔接,所涉分值比例也会很小。”赵亚夫说,教材中的实验基本器材的使用、基本实验的原理要掌握、背熟,同时,要注意产生误差的原因。

  三、突破难点,关注热点

历史:关注中美、中日关系 解读人:育才中学历史教研组组长邓显华

有些题目规定了两个实数之间的一种关系,叫做“接近”,以递进式设问,逐步增加难度,又以学生熟悉的二元均值不等式及三角函数为素材,给学生亲近之感。将绝对值不等式、均值不等式、三角函数的主要性质等恰如其分地涵盖。注重对资料的积累和对各种题型、方法的归纳,以及可能引起失分原因的总结。同时结合复习内容,引导学生自己对复习过程进行计划、调控、反思和评价,提高自主学习的能力。

邓显华说,今年高考历史部分与往年相比也基本无变化。

近几年高考数学试题坚持新题不难,难题不怪的命题方向。强调对通性通法的考查,并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。尽管剩下的复习时间不多,但仍要注意回归课本,只有透彻理解课本例题,习题所涵盖的数学知识和解题方法,才能以不变应万变。例如,高二数学(下)中有这样一道例题:求椭圆中斜率为平行弦的中点的轨迹方程。此题所涉及的知识点、方法在2005年春季高考、2007年秋季高考、2010年秋季高考的压轴题中多次出现。加强基础知识的考查,特别是对重点知识的重点考查;重视数学知识的多元联系,基础和能力并重,知识与能力并举,在知识的“交汇点”上命题;重视对知识的迁移,低起点、高定位、严要求,循序渐进。

今年高考[微博]考纲正式出炉,与去年相比,试题难度会否增加?考查范围有无调整?面对考生、家长[微博]关注的一系列问题,昨日,本报邀请市一中、八中、南开中学等多所重点中学9位名师全方位解读考纲,经仔细分析后,老师们得出结论:各学科考试范围、题型、难度与去年相比,几乎无变化。

  四、查漏补缺,巩固成果

同样,今年化学高考试题在题型、内容、分值上基本不变。李美影说,从今年公布的新课改地区的高考考纲来看,一些知识点略有变化,但变化的知识点是今年考生所学教材中没有的,因此,重庆今年高考考查的可能性不大,即便有,分值也不重。

  一、研究考纲,把准方向

黄兴明认为,要重点关注本土和国内热点,比如:留守儿童、校车安全问题等,国内则主要关注以科学发展观为统揽的民生问题,如科教兴国、低碳经济、发展文化产业等,国际方面可以关注美债、欧债危机等。

在全面系统掌握课本知识的基础上,第二轮复习应该做到重点突出。需要强调的是猜题、押题是不可行的,但分析、琢磨、强化、变通重点却是完全必要的。考生除了要留心历年考卷变化的内容外,更要关注不变的内容,因为不变的内容才是精髓,在考试中处于核心、主干地位,应该将其列为复习的重点,强调对主干的考察是保证考试公平的基本措施和手段。同时,还应关注科研、生产、生活中与数学相关的热点问题,并能够用所学的知识进行简单的分析、归纳,这对提高活学活用知识的能力就大有裨益。

“看书同时要进行适当的训练,但不要沉迷于各种复习资料中搞题海战术,可多训练外省市历年来的高考真题。”李军建议,要重视高考考试说明中要求的几个能力,比如理解能力、获取信息能力。此外,客观题要加大对审题能力的训练,对一些“高频”考点的特点和规律要强化训练。记者 秦健

文综

“近年高考几乎都有地图题,而这些题恰恰是学生失分的重灾区。”邓显华建议,后期复习要回归教材,同时,对于教材中的重点地图要加强复习。

生物:别放过教材中小资料 解读人:南开中学生物教研组组长李军

邹发明表示,对于高考准备冲刺130分及以上的考生,此时应加强选择、填空题和大题最后两题的训练。一般来说,大题最后两题会考解析几何和数列不等式,考生可分项训练。而在复习选择题、填空题时,要注意函数、三角、数列、导数、排列组合等知识点。

解读人:一中数学老师邹发明

李玉平分析认为,与其他科目一样,今年英语高考试题在题型和分值上基本不变,“难度会稳中有降。”

黄兴明说,今年高考政治的考试题型、分值、难度都与去年保持稳定,考题不会变难或者简单很多。

李玉平同时建议考生,每周在规定的时间内至少要完整地做一套试题,在听力、阅读、作文等专项训练时要把握好时间。

物理:基本实验原理要背熟 解读人:南开中学物理研究员赵亚夫

“化学实验题中的简答题要多做专门训练。”李老师特别提醒考生,这是在高考中最容易丢分的题目,考生在审题时要抓住实验目的,答题时要用化学语言答要点,不要啰嗦。同时,要将教材中的试验装置原图仔细看一遍。

赵洪英分析认为,今年的高考地理考试说明与去年相比几乎没变化。赵洪英认为,今明两年高中新课改接轨,难度应和前几年持平,甚至有些学科可能比往几年有下降。

英语:每周在规定时间内完成一套试题

考生如何复习备考?申玉辉提出了三点建议:考生在制定个人复习计划时,要以老师的进度为基础;不要把目标定得太远,要以下次月考为目标,找到增分点。对于分值比重较大的作文,考生要注意基本素材的储备,“有关个人修养和成功的素材,个人与他人、与社会关系的素材都要准备一些。同时,还要提高自己概括素材、找准立意点的能力。”申玉辉不赞同学生为了照搬原文而背作文,“如真的要背作文,也应以学习其语言、思路和文章结构作为方向。”

  语文:储备个人修养和成功的作文素材

李美影根据自己多年的复习备考经验,提醒考生要注意:回归教材梳理知识点,每个知识点必须过;根据教材的基础知识适当做题,保持手感;做题时要多揣摩命题者的意图。

社会热点仍会是命题老师关注的问题。同学们要关注热点问题和重点问题,如中美、中日关系、社会主义核心价值体系、中国与东南亚国家关系等。

黄兴明说,政治的知识点较多,考生在第二轮复习时要“强攻基础”,考生应以老师笔记加教材来夯实基础,将课本知识背得滚瓜烂熟,形成知识体系。

数学:成绩水平不同所抓重点应该不同

地理:要多读各种类型图表 解读人:育才中学高三地理老师赵洪英

解读人:一中高三年级组组长、语文教师申玉辉

申玉辉说,今年语文学科考试范围、题量等与去年保持不变。要求考生熟练背诵的有《劝学》、《过秦论》、《兰亭集序》、《归去来兮辞》、《滕王阁序》、《师说》、《阿房宫赋》、《六国论》、《前赤壁赋》9篇古文及《短歌行》、《蜀道难》等28首诗词曲。

“由于向新高考(注:今年是我市普通高中进入新课程改革试验后高考改革前的最后一届高考)过渡,今年高考现代文阅读最后一道分值为6分的题目或更多考查考生拓展能力,要求考生结合作品谈自己的看法。”申玉辉提醒考生,可参考我市近8年高考的语文试卷,分析此道题目的出题趋势,做好相应准备。

化学:实验简答题要多训练 解读人:南开中学化学骨干教师李美影

解读人:一中英语教研组组长李玉平

赵洪英说,新教材的理念就是走向生活,拓宽知识面,同学们在平时做题的过程中,要注意和生活联系紧密。后期复习时,同学们首先要夯实基础,要注重每个章节内部知识点的归纳总结,弄清楚主干知识、重点知识是哪些,整合各章节,达到知识点的系统化和条理化。

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